Educacion Artistica en Tu Escuela
Danceme Academy
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Martha E Duran
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Educacion Artistica por Danceme para Tu Escuela
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Clases disponibles
Programa Academico para Kinder: Escuela de Ballet Tap Jazz HipHop Bellydance y Aventuras en Aerobics
Programa Academico para Escuela Primaria: Ballet, Jazz, Tap , HipHop,Bellydance y Teatro Musical así como planes de clase por más de 50 estilos de baile que abarca una amplia gama de generos, temas y estados de ánimo
Programa Academico para Escuela Secundaria: Jazz, Ballet, Contemporáneo, HipHop,Folklor, Bellydance, Teatro Muiscal y Tap también clases magistrales, si se están preparando para examinacones y audiciones.
Programa Academico para Maestros: Planes de Trabajo para Danza, Planes de Trabajo para Actuacion, Como Montar una Coreografia, Diseño de Vestuario,Diseño de Escenografia,Planes de Trabajo en Vocalizacion y Ritmologia .
En su forma más simple, la danza consiste en moverse rítmicamente a la música. Cualquier persona puede hacer esto con los beneficios para su salud física. Tiene un atractivo especial a una serie de grupos que no estén listos para participar con los deportes tradicionales - las mujeres jóvenes, las personas mayores y grupos culturalmente diversos, por ejemplo. Danza, también se puede introducir a la gente a otras formas de actividad física.
Cada estilo de baile tiene sus propios atractivos, por ejemplo, ballet, bailes de salón, danza africana formas, Danzas del Sur de Asia , danza contemporánea, danza Morris, ceroc (una fusión de jazz y salsa), el hip hop.
El gran atractivo de la danza es fácil de demostrar:
La danza es de más rápido crecimiento de todas las formas de arte, cada año, casi cinco millones de personas participan en la actividad de la danza en sus comunidades. En un reciente Estudio de la Escuela de Educación Física y la Escuela Club Enlaces (PESSCL) , la danza fue sólo superado por el fútbol como la actividad más popular. La Danza, también mostró tener el mayor incremento en el número de clubs escolar creado de más de 50.000 alumnos en más de 700 escuelas en el noroeste mostró la danza como la actividad superior de las niñas fuera de la escuela y que la demanda para la danza fue mayor que las oportunidades disponible